Service de garde en milieu scolaire (AEP)

DESCRIPTION DE
LA FORMATION

À la fin de son programme d’études, la personne saura organiser, préparer et animer une variété d’activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l’école, le développement global des élèves de l’éducation préscolaire et de l’enseignement primaire dont elle ou il a la garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

Durée : 390 Hours

IMPORTANT : Cette formation n’est pas admissible au PTPD selon la liste actuelle d’IRCC.
ATTENTION : Cette liste pourrait changer lors de la mise à jour prévue en 2026

Préalables
académiques

NIVEAU D’ÉTUDES : 5e secondaire québécois (Première réussie en France) ou son équivalent*
NIVEAU DE LANGUE :
Le niveau de langue requis varie en fonction du centre de formation choisi.

* La validation de votre admissibilité sera confirmée par notre service d'admission une fois votre dossier complété.

DÉBOUCHÉS
PROFESSIONNELS

Éducatrice, éducateur en service de garde en milieu scolaire

Visitez Emploi-Québec afin d'en connaître davantage sur ces métiers.

ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT OFFRANT LA FORMATION

Centre de formation professionnelle Anjou
Montréal, Montréal
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En savoir plus sur le centre

DURÉE. : 4 Mois
DÉBUTS DES COURS : 08 December 2025
COÛTS : 0,00 $*
LANGUE : Français (B(2))
* Veuillez mettre à jour votre nationalité dans le menu général
* Les coûts sont sujets à changement jusqu’à l’émission de la lettre d’admission

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Légende des services d’accueil

Intégration au milieu de vie

— Visite pratique de la ville et accompagnement pour les premiers achats
— Contact avec des organismes d’aide locaux

Accueil à l’arrivée

— Accueil à l’aéroport, à la gare d’autobus ou de train

Intégration scolaire

— Visite de l’établissement et jumelage avec un étudiant ou une étudiante
— Suivi mensuel de l’étudiant ou de l’étudiante

Intégration pour la famille

— Référence vers des organismes en recherche d’emploi pour votre conjoint ou conjointe
— Accompagnement pour l’inscription à la garderie ou à l’école pour les enfants
— Information sur les activités sociales familiales

Informations générales et suivi administratif

— Contact direct avec une personne-ressource
— Inscription, information et remise de la carte d’assurance maladie obligatoire
— Explication des méthodes d’enseignement et des règles de fonctionnement du Centre

Logement

— Réservation d’un logement temporaire avant l’arrivée
— Accompagnement à la recherche d’un logement permanent

Note : les services peuvent varier légèrement selon le centre de formation.

CONTENU DE LA FORMATION

Énoncé de la compétence

HEURES

Se situer au regard de la profession et du contexte d'intervention

Établir des relations professionnelles en milieu de travail

Intervenir auprès d’enfants et de groupes d’enfants d’âge préscolaire et scolaire

Intervenir auprès d’enfants et de groupes d’enfants aux prises avec diverses problématiques

Planifier et organiser des activités pour les enfants et les groupes d’enfants

Assurer le bien-être et la sécurité des enfants

Assurer le déroulement des activités liées aux repas et aux collations

Réaliser des activités à prédominance socio-affective et morale

Réaliser des activités à prédominance psychomotrice

Réaliser des activités à prédominance cognitive

S’intégrer à un milieu de travail