Production acéricole
Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour exercer le métier d'ouvrière ou d'ouvrier en production acéricole. En lien avec les tâches à exercer dans une entreprise pour laquelle la production de sirop d'érable constitue l'activité principale, l'élève acquiert les compétences suivantes: Les compétences nécessaires à l'exécution des travaux dans une érablière (travaux liés à l'aménagement d'une érablière, à l'installation et à l'entretien du réseau de collecte sous vide, à l'entaille des érables). Les compétences nécessaires à la fabrication de produits acéricoles de première transformation (traiter et transformer de l'eau d'érable, conditionner le sirop d'érable). Les compétences nécessaires à sa polyvalence et à son efficacité dans le domaine de la production acéricole (s'orienter en forêt, établir des liens entre l'érable et son écosystème). Assurer la qualité des produits acéricoles, nettoyer et assainir l'équipement acéricole, et maintenir l'équipement et l'infrastucture en bon état).
Duration :
1 005
Hours
IMPORTANT: This training program is eligible for the PGWP according to the current IRCC list.
NOTE: This list may change with the scheduled update in 2026.
academic
prerequisites
* The validation of your eligibility will be confirmed by our admissions department once your application has been completed.
JOB
PROSPECTS
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EDUCATIONAL INSTITUTIONS PROVIDING TRAINING
Centre de formation en acériculture du Fleuve-et-des-Lacs
Pohénégamook, Bas-Saint-Laurent
Details [+]
Legend Welcoming services
Integrating into the community
— Practical tour of the city and help with initial purchases
— Contact with local aid organizations
Reception on arrival
— Reception at airport, bus terminal or train station
Integrating into the school system
— School tour and twinning with another student
— Monthly follow-up with the student
Integrating the family
— Referral to employment agencies for your spouse
— Help with child daycare or school registration
— Information on family social activities
General information and administrative follow-up
— Direct contact with a resource person
— Registration, information and provision of mandatory health insurance card
— Explanation of the Centre’s teaching techniques and operations
Accommodation
— Reserving temporary accommodation prior to arrival
— Help with finding permanent accommodation
Note: Services may vary slightly from one training centre to another.
TRAINING OBJECTIVES
TRAINING CONTENT

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